25 juin 2010
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De l'Histoire en plein air!
Château de Montfaucon
Vendredi 25 juin, nous sommes allés visiter le château de Montfaucon de façon à avoir la magnifique vue sur la vallée du Doubs après celle sur la vallée de l'Ognon lors de notre périple à la "Dame Blanche".
Nous nous y sommes rendus en VTT jusqu'à La Malate puis ensuite à pied...car ça monte!!!
Arrivés en haut, un des membres de l'association de la sauvegarde et restauration du château (en plein travail) nous a fait une leçon d'histoire en plein air partant du Moyen-Age jusqu'à nos jours...Passionnant !!!
TOUTES LES PHOTOS
MONTEE AU CHATEAU
LECON D'HISTOIRE
APRES LA MONTEE...LA DESCENTE !!!
UN PEU D'HISTOIRE
Le château de Montfaucon est un château fort (en ruine) de Montfaucon près de Besançon en Franche-Comté du XIe siècle ayant appartenu à la puissante famille de seigneurs féodaux de Montfaucon.
Il fait l'objet d'une inscription au titre des monuments historiques depuis décembre 1976.
Au XIIIe siècle, un bourg fortifié est fondé à côté du château, et doté d'une église paroissiale en 1311.
En 1477 le château est un des rares châteaux du comté de Bourgogne à ne pas être détruit par l'armée du roi Louis XI. Le château est abandonné définitivement après la guerre de 10 ans (1634-1644) menée par Richelieu .
En 1984 la commune de Montfaucon achète les ruines du château et entreprend depuis un important et long chantier de restauration pour le tourisme.
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12 juin 2010
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VISITE DES JARDINS DE COCAGNE
Ce vendredi 11 juin, nous nous sommes rendus en VTT aux jardins de Cocagne à Chalezeule où Isabelle, animatrice et jardinière, nous a expliqué "en vrai" leur fonctionnement basé sur une agriculture biologique et locale avec des légumes de saison.
TOUTES LES PHOTOS DE LA VISITE
PARCOURS EN VTT
DANS LES JARDINS
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12 juin 2010
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09:18
MATCH DE FOOT "PROFS-ELEVES"
Belle ambiance en cour de récré ce vendredi
Tous les élèves inscrits au tournoi de foot de la "récré" ont affronté à tour de rôle leurs "profs" sans passer par le tableau noir... Les profs se sont, relativement, facilement imposés avec des beaux buts des maîtresses, tout cela sous les yeux d'un public..."bon enfant"!!!! A quand la revanche ?
EXTRAIT DE MATCH
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10 juin 2010
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VISITE AU COLLEGE CLAIRS SOLEILS
Mardi 8 et Jeudi 10 Juin le matin, nous sommes allés visiter le collège Clairs-Soleils avec l'ensemble des CM2 dépendant de ce secteur : Roche, Chalezeule, Jean Macé...
DIAPORAMA PHOTOS DES DEUX JOURNEES
Le principal et son équipe avaient constitué des classes "fictives" prises en charge par des "vrais professeurs" qui ont fait visiter le collège (le mardi) et ont donné des véritables cours (le jeudi) dont voici un exemple d'emploi du temps.
UN COURS d'ANGLAIS
UN COURS DE SVT
CLIQUEZ ICI POUR LE SITE DU COLLEGE CLAIRS-SOLEILS
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9 juin 2010
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21:24
CONCERT DU BICENTENAIRE
En point d'orgue du cycle des animations musicales pour le Bicentenaire de naissance (1810) de Frédéric CHOPIN et Robert SCHUMANN, Sandrine BORDE et son orchestre ont offert à toute l'école un concert dont voici un court extrait :
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25 mai 2010
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AlimenTERRE 4e séance
LES ENJEUX ENVIRONNEMENTAUX de L'AGRICULTURE
A l'aide de photos très diverses, chaque élève s'est exprimé sur les enjeux de l'agriculture.
Le débat a permis de mettre en évidence et d'expliquer les mots suivants :
Catastrophe naturelle
Pays dévastés
Montagne
Usine
Paysage
Déforestation
Route
Biodiversité
Travail à la main
Machines
Champ, Désert, Plaines,
Plantes, Fleurs, Fruits
Forêt, Mer
Pesticides
Eau
Marchés
Consommateurs
Produits Chimiques
Animaux
Voitures
Les différentes sortes d'agriculture
-Intensive
-Raisonnée
-Intégrée
-Durable
-Biologique
Grâce à l'expérience de Florent, l'animateur, la discussion a permis de parler des problèmes plus particuliers des pays africains.
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16 mai 2010
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ANIMATION MUSICALE 3e et 5e SEANCE : ROBERT SCHUMAN et FREDERIC CHOPIN
Ces 2 séances, sous forme de diaporama, ont été consacrées aux biographies de Robert Schuman et Frédéric Chopin.
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10 mai 2010
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AlimenTERRE 3e SEANCE
Lors de cette séance, Isabelle nous a expliqué ce qu'était un produit « bio » : c'est un produit issu de l'agriculture biologique qui n'utilise pas de produits chimiques. Les pratiques doivent être respectueuses des équilibres naturels de l'environnement et du bien-être animal. Il ne peut contenir aucun organisme génétiquement modifié (O.G.M.). L'utilisation des engrais et des pesticides est très contrôlée.
Ensuite, nous avons comparé, en les goûtant, divers produits provenant de la filière « bio » et de la filière « non bio » :
- Petits Suisses « Gervais » et « les deux vaches des fermiers du BIO »
- Jus de Pomme « Carrefour » et « Jus de pommes naturel »
- « Cookies » bio et non bio.
Au niveau du goût, les produits « bio » sont nettement meilleurs que les produits « non bio »; par contre, ceux-ci ont un coût plus élevé.
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8 mai 2010
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COMMEMORATION DU 8 MAI 1945
En ce 8 mai 2010, la France célèbre le 65e anniversaire de la fin de la 2e guerre mondiale...
Huit de nos élèves ont participé à cette manifestation et ont lu notamment la liste des "Morts pour la France".
L'APPEL DES MORTS PAR LES ELEVES DE CM2
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3 mai 2010
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ANIMATION MUSICALE séance N°4
Aujourd'hui, Sandrine a animé un atelier participatif de chant choral : "C'EST ROSSINI"
C'est qui ROSSINI ?
CHANT ACCOMPAGNE PAR SANDRINE
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